Cantar  es una forma de expresión tan antigua como la humanidad. Las canciones han identificado a diversas sociedades en la historia. Si bien han nacido para ser cantadas, la escritura posibilita el registro y la conservación de ese texto cantado. Si las distintas versiones de una canción popular quedan registradas, esas versiones pueden perdurar en la memoria colectiva.

El cancionero tiene el propósito didáctico de acercar a los niños textos de canciones, ya conocidas por ellos o desconocidas, que formaron parte de la infancia de generaciones anteriores. Pretende, además, contribuir a la formación de los alumnos como lectores autónomos.

La lectura de textos memorizados es una propuesta didáctica que favorece, en el inicio de la alfabetización , a que los alumnos tengan oportunidades de poner en relación las informaciones que el texto provee con lo que ellos ya saben qué dicen.

LOS NENES DE 1ero ESTAMOS TRABAJANDO CON ESTE MATERIAL PARA PODER LLEGAR A  CONFECCIONAR NUESTRO CANCIONERO.

El Proyecto tiene distintos momentos de desarrollo:

                                             - Presentación y exploración del cancionero

                                             - Leer , cantar y escuchar canciones

                                             - Transcribir, dictar y copiar canciones

                                             - Editar el cancionero con prólogo, índice y 

                                                canciones seleccionadas

                                             - Audio de las canciones de nuestro propio cancionero

                                             - Presentación del cancionero a distintos destinatarios  

                                               (familias,compañeros de otros grados,para niños 

                                                 del jardín de infantes con quienes articulamos)

LES PRESENTAMOS DOS DE LAS CANCIONES QUE PREPARAMOS CON EL PROFESOR RICARDO, DE MÚSICA Y ELENA, NUESTRA SEÑO.

PERO ESTO NO TERMINA ACÁ 

PORQUE TENEMOS MÁS CANCIONES QUE SEGUIREMOS TRABAJANDO.

YA SE LAS MOSTRAREMOS ...