ASÍ TRABAJAMOS EN EL TALLER DE TECNOLOGÍA

 

                                                           LES GUSTÓ ?

                                                                      NOS PUEDEN DEJAR SUS COMENTARIOS

GIRA QUE GIRA

 Chicas y chicos de 2do grado trabajaron en clases de Educación Tecnológica y hoy lo quieren compartir

Bloque: Trabajos y técnicas

Idea básica: El transporte de personas, mercaderías y materiales requiere medios técnicos y la organización del espacio de circulación.

Técnicas de rodamiento

El "transporte horizontal" entendido como el arrastre, los deslizamientos y rodamientos mediante distintos tipos de artefactos.

LES GUSTÓ? ESPERAMOS SUS COMENTARIOS.

 En Tecnología, los alumnos de 1° grado se están iniciando en programación en bloques. 

 Le enseñamos a Ta como caminar, achicarse, agrandarse y conversar. 

A continuación les mostramos lo que  lograron.

Para los que quieran explorar este mundo les dejo el link para descargarlo.

https://jfo8000.github.io/ScratchJr-Desktop/

Esperamos les haya gustado

Gabriela Prof. de  Tecno

Programando con Scracht Jr

Los alumnos de 2do grado programan en Tecnología con el Scracht Jr

Las familias que deseen el programa les dejo el link

 https://jfo8000.github.io/ScratchJr-Desktop/

 Termina el ciclo primaria nuestros queridos alumnos .

Para ello en Tecnología  hicieron un hermoso trabajo con atrapasueños  par homenajearlos.

¡A disfrutarlo!

Trabajamos en Tecnología en 6 y 7

Situación: Los Chicos de 6 y 7  grado trabajan en Educación Tecnológica con el proyecto de programación con tinkercad, arduino 1. Se comienzan con los circuitos básicos y luego se complejiza la actividad hasta llegar al programaciones analógicas de diferentes tipos de sensores. En la siguiente página verán las situaciones problemáticas y los correspondientes vídeos de las producciones de los niños. Espero les guste.

Debes construir y programar los siguientes dispositivos en tinkercad, como lo indica el siguiente cuadro.

Componentes	Situación problemática
a)   1 placa Arduino uno (placa de prueba mediana) 1 protoboard 2 leds (1 naranja  y una turquesa= 2 resistencias	Armar un circuito de 2 luces y que la programación consiste en que enciendan en forma alternada con una espera de 3 segundos entre ellas, y que está situación e repita 5 veces
B) 1 placa Arduino uno 1  protoboar (placa de prueba mediana) 3 leds (1 azul, 1verde, 1 naranja) 3 resistencias	Armar un circuito de 3 luces en la cual la programación sea: se encienden las 3 juntas, a los 3 segundos se apaga la primera luz (azul), a los 6 segundos se apague la segunda (Verde) y a los 9 segundos se apaga la tercera (Verde). Esta operación se debe repetir 2 veces.
C)  1 placa Arduino uno 1 protoboard (Placa de prueba mediana) 4 Leds (2 rojas y 2 verdes)	Armar un circuito de 4 luces, en la cual la programación sea: se enciende el primer grupo de 2 luces -         A los 3 segundos se apaga la luz roja -         A los 5 se apaga la luz verde Se espera 1 segundo con todo apagado Se enciende el grupo de las segundas Luces -         A los 3 segundos se apaga la luz roja -         A los 5 segundos se apaga la luz verde Se espera 1 segundo con todo apagado Se encienden las 4 luces juntas: -         A los 3 segundos se apagan las luce rojas -         A los 5 segundos se apagan las luces verdes No hay repetición de esté circuito

A continuación les daré  los diagramas temporales para la visualización de los circuitos

Tiempo patrón	Luz N	Luz T	Repetir
1 seg			Repetir 5 veces
1 seg
1 seg
1 seg
1 seg
1 seg

A

B

Tiempo patrón	azul	verde	naranja	repetir
1 seg.				Repetir 2 veces
1 seg.
1 seg.
1 seg.
1 seg.
1 seg.
1 seg.
1 seg.
1 seg.
1 seg.

T:P	R	V	R	V
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

 

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