English en 5to

MY BEST FRIEND

DESCRIPTIONS

Jornada ESI- Ed. Musical /Inglés

 EN EL MARCO DE LA JORNADA ESI, 1er GRADO CANTÓ  ESTE TEMA.

 ‌ AQUÍ LES DEJAMOS LA LETRA Y EL AUDIO.

 ‌ HACE MUCHOS AÑOS UN GRUPO DE ROCK LLAMADO, LOS BEATLES, CREARON ESTA CANCIÓN EN INGLÉS. ‌

 LOS CHICOS TRABAJARON  UNA VERSIÓN EN CASTELLANO. SIN EMBARGO, UNA PARTE  DE LA CANCIÓN LA CANTARON EN INGLÉS ‌ CON LA AYUDA DE LA  SEÑO GABY, PROF. DE IDIOMA.

Letra para compartir

Audio para disfrutar

11 de Septiembre Día del Maestro

  

¡¡Feliz día docentes!!  1er. Ciclo

Héroes y Semidioses

En el marco del proyecto de Mitos y Héroes griegos que trabajamos en el área de Prácticas del Lenguaje, leímos una versión adaptada de Hércules en inglés y elaboramos ilustraciones para los capítulos que fuimos trabajando. 

Estas son nuestras producciones. 

Esperamos que las disfruten. 

 Los chicos de 6to.

PRIMER CICLO: ¿Qué celebramos el 9 de julio?

El 9 de Julio tiene que ver con los criollos, con Belgrano, San Martin y con nuestra Patria . Los criollos que habitaban en nuestra Argentina, no eran totalmente independientes, seguían dependiendo de España. En 1816, en Tucumán, la provincia más chiquita de Argentina, los representantes de cada provincia firmaron un Acta donde declararían la Independencia y así ser libres para siempre del rey de España  y de cualquier otra dominación extranjera.

Los alumnos de primer ciclo estuvieron trabajando junto a sus docentes y familias en esta fecha patria. Te invitamos a ver el resultado, mira el vídeo hasta el final que incluye un cuento y reflexiones de los chicos y las familias.

¡Esperamos que lo disfruten!

https://www.juegosarcoiris.com/juegos/letras/ahorcado/

El objetivo es : adquirir nuevo vocabulario, crear estrategias para adivinar cada palabra, hacer deducciones y divertirnos muchísimo.

1° CICLO: WEATHER CONDITIONS

Hola chicos !! Les dejo otra canción y unas actividades en pdf para realizar en casa
¡Cuídense mucho!

 

Actividades:

https://drive.google.com/file/d/1hbV66hnv3c6GrMMaLuhDhf7_aD8LU5-O/view?usp=sharing

Canción:

1° CICLO: ENGLISH ACTIVITIES

Hola familias! Les comparto esta canción para reforzar los hábitos de higiene tan necesarios en estos días. Cariños! Miss Gaby

 

Educación Sexual Integral

1er Ciclo recomienda

Jornada ESI

PRIMER CICLO TRABAJÓ CON LA CAJA DE PABLO Y JULIETA

En qué consiste?

Es una propuesta didáctica diseñada para niños y niñas de hasta 8 años buscando introducirlos de manera sencilla, lúdica y directa, en temas vinculados a su sexualidad, al cuidado del cuerpo y a la prevención de la violencia y el abuso sexual.

Distintos conceptos, como el valor del secreto, el poder, el género, son incorporados para favorecer el desarrollo de una actitud de autoprotección, de autoestima y confianza en sí mismos, así como también de respeto de las concepciones del otro, recursos claves con que deben contar para un crecimiento saludable.

Este material procura ser "una caja de herramientas" orientadas a abrir el juego, instalar el diálogo, propiciar la pregunta, la reflexión y el aprendizaje colectivo.

La jornada comenzó con la lectura del libro "Decir SÍ, decir NO?

Le compartimos una copia digitalizada para que la conozcan

Luego escucharon la canción  "Decir que NO"

Y a partir de ese momento divididos en grupos fueron realizando distintas actividades.

Algunos jugaron al juego del Sí y del NO 

Otros con imágenes trabajaron diferentes situaciones y motivaciones que llevan a elegir el SÍ o el NO dando lugar a que todos y todas puedan expresarse y dar su opinión.

Así quedaron nuestros trabajos

El objetivo de esta propuesta fue que niños y niñas identifiquen y diferencien entre

 lo que les gusta y lo que no.

Se asuman como sujetos con derecho a elegir.

Aprendan a decir "NO" cuando una situación les resulta inaceptable.

Esperamos sus comentarios

Los chicos de Primer Ciclo

PROYECTO: "LOS CALCULADORES en juego"

Es un proyecto de cálculos mentales donde se plantea el juego como estrategia de enseñanza.

Nos reunimos en el comedor de la escuela y formamos los grupos de trabajo.

Conocimos el juego y sus reglas.

El primer juego: "GUERRA DOBLE"

Les dejamos el instructivo para que jueguen este fin de semana

NECESITAN:

1 MAZO DE CARTAS DEL 1 AL 9

CÓMO SE JUEGA

• JUEGAN 4 JUGADORES 
• SE JUEGA IGUAL QUE LA GUERRA SIMPLE PERO EN PAREJAS. 
• CUANDO SE REPARTEN LAS CARTAS, CADA  PAREJA PREPARA 2 MAZOS Y LOS COLOCA BOCA ABAJO.
• LAS DOS PAREJAS DAN VUELTA LAS CARTAS DE ARRIBA AL MISMO TIEMPO.
• GANA LA PAREJA QUE, ENTRE LAS 2 CARTAS, SUMA EL TOTAL MAYOR Y SE LLEVA LAS 4 CARTAS.
• SI HAY EMPATE, ¡SE DECLARA LA GUERRA! SOBRE LAS CARTAS QUE EMPATARON,  CADA PAREJA DA VUELTA OTRAS 2 CARTAS Y LA GANADORA SE LLEVA LAS 8 CARTAS EN JUEGO.

Ah, casi nos olvidábamos !!!

Pueden  construir mazos de cartas con números de 10 a 20 o de 15 a 30 para cálculos más grandes, nosotros lo intentamos.

Los Leones Matemáticos - El Equipo Matemático - y Priseter (primero- segundo y tercero) les desean suerte en el juego !!!

TEATRO EN LA ESCUELA

" Escuchar para tratar de comprender y evocar, es una forma de escucha muy atenta, comprometida, en la que el oyente mismo hace un esfuerzo para controlar que, a la vez que comprende el sentido global del relato, no pierde detalle."

Los alumnos de 1ero a 7mo grado participaron como espectadores activos en dos obras de teatro en inglés que se presentaron en la escuela.

Objetivos:

·         Que los alumnos estén expuestos al idioma inglés en un marco comunicativo. ·         Que los alumnos participen de la experiencia de presenciar una obra de teatro en la lengua     extranjera. ·         Que los alumnos participen activamente de la experiencia teatral.

"Stories, twirls and swirls" (Fabiana Parano storyteller) para 1ero y 2do grado
Temas relacionados

        La familia

        Los sentimientos (miedo, celos, felicidad, asombro)

        Personajes imaginarios

        Las partes del cuerpo

        Valores: unión, valentía, coraje, aceptación.

En clases previas se trabajó

Brainstorming sobre sentimientos: cómo se siente alguien ante diferentes situaciones. Luego de ver la obra se abordarán distintas actividades

·        De comprensión. ·         Identificación de los personajes con diferentes sentimientos. ·         Reflexión sobre las distintas  personalidades  ( virtudes y defectos)

TEATRO 1


"Vampires" (Fabiana Parano storyteller) de 3ero a 7mo grado

Temas relacionados:
                                        Los personajes de la historia.
                                        Los sentimientos de los personajes (miedo, amor, felicidad,
                                        asombro)
                                       Algunos aspectos de la cultura inglesa: Bed & Breakfast.
                                       Valores: amor, unión, valentía, coraje, aceptación
                                               
                                                           

En clases previas se trabajó:

           Brainstroming sobre vampiros: ¿Cómo son? ¿Qué hábitos tienen? ¿Qué les gusta?
         ¿Qué no les gusta? ¿Cuándo y dónde duermen?¿Qué historias conocen acerca de
          Vampiros? etc.
·         Consulta de historias sobre vampiros en la biblioteca de la escuela y en casa.
·         Presentación de la trama de la historia. Lugar, tiempo y personajes.
·         Trabajo sobre las reglas en un Bed &a Breakfast. Reglas en el hogar y en la escuela.
·         Trabajo sobre los personajes: nombres, gustos, hábitos, etc.
·         Canción sobre la obra.


Luego de la obra:

         Actividades variadas de comprensión.
·       Identificación de los personajes con diferentes sentimientos.
·       Actividades de producción: Dibujar y escribir una oración sobre el personaje favorito.
        Realizar  un poster creativo con las partes de la historia: lugar, personajes y argumento.
·       Reflexión sobre la propia personalidad del alumno (sus virtudes y defectos)
         y sobre el respeto por otras culturas.

Teatro 2

 DEJAMOS LOS GUARDAPOLVOS

NOS ATAMOS LOS CORDONES

ESCUCHAMOS LAS INDICACIONES

Y ... UN, DOS, TRES !!! NOS PUSIMOS EN MARCHA

SALIMOS DE LA ESCUELA CON SILVINA, LA PROFESORA DE ED. FÍSICA, NUESTROS MAESTROS Y LAS FAMILIAS DE ALGUNOS COMPAÑEROS RUMBO AL PREDIO DE AGRONOMÍA PARA CUMPLIR CON "LA CAMINATA SALUDABLE" PROYECTO QUE REALIZAMOS TODOS LOS AÑOS.

RECORRIMOS EL BARRIO RAWSON HASTA LA FACULTAD
EN AV. SAN MARTÍN 4453

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Y DESPUÉS DE MUCHO CAMINAR, LLEGAMOS!!!

PERO ... NO ES EL FIN,  LA CAMINATA CONTINUÓ

Y LUEGO VINIERON LOS JUEGOS

CAMINATA 1ER CICLO

AHORA SÍ, ESTAMOS LLEGANDO AL FINAL.

NOS PREPARAMOS PARA VOLVER.

CAMINO DE REGRESO

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Y NO PODÍAMOS TERMINAR SIN COMER, 

CON UNA ALIMENTACIÓN

ADECUADA

Y ACTIVIDAD FÍSICA

LLEVAREMOS 

UNA VIDA 

SALUDABLE

MARATÓN DE LECTURA

HOY LAS AULAS SE LLENARON DE PALABRAS

ELLOS SE ANIMARON A LEER UNA VERSIÓN DE "LA CAPERUCITA"

BIEN POR LOS CHICOS DE PRIMERO!!!

SEGUNDO RECIBIÓ LA VISITA DE MAMÁS Y ABUELAS LECTORAS.

GRACIAS POR LOS CUENTOS DE GRACIELA MONTES


Y EN TERCERO ...

DISTINTAS VOCES NOS PERMITIERON DISFRUTAR DE OBRAS DE TEATRO.

UN APLAUSO PARA TODOS LOS QUE PARTICIPARON 

SEGUIMOS TRABAJANDO ...

Recomendamos

LOS CHICOS DE 1er CICLO LA VIMOS.

ESPERAMOS QUE LES GUSTE.

PASANDO LISTA

FAMILIAS DE PRIMER GRADO...      PRESENTE!!!

FAMILIAS DE SEGUNDO GRADO ...  PRESENTE!!!

 FAMILIAS DE TERCER GRADO ...     PRESENTE !!!

SÍÍÍ !!! COMO SIEMPRE PRESENTES 
ACOMPAÑANDO A SUS HIJOS Y A LOS DOCENTES 
EN SU LABOR DIARIA

 INTERACCIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Los docentes mantienen relaciones con diversos miembros de la comunidad educativa y estos vínculos son un aspecto central del quehacer cotidiano ya que influyen significativamente en la calidad de la enseñanza. El trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias resulta clave para alcanzar buenas prácticas dentro de las escuelas.

La participación de las familias se torna un acompañamiento sumamente importante para el aprendizaje de los alumnos y éste debe ser promovido continuamente. Los alumnos demuestran una alta motivación y mejor predisposición cuando las familias valoran sus logros y participan de su esfuerzo.

SIGUIENDO ESTOS PROPÓSITOS TODOS LOS MIEMBROS DE NUESTRA INSTITUCIÓN  PROMUEVEN LAZOS DE COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN MUTUOS EN POS DE GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

ASÍ HOMENAJEAMOS AL GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN EN EL ANIVERSARIO DE SU FALLECIMIENTO.

Our project in action

3ºForm-Getting started with our English project.

We have started to work on the “The Mixed-up Zoo” project Third-grade pupils are making mixed-up animals for our zoo.  We invite you to have a look at the photos.

Miss Sabrina

To read on holiday

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Expect you to tell us what book you chose and if you liked

Miss Sabrina thanks for sharing this page