Vinculando el P.E con la tarea cotidiana de la escuela se implementó "La Semana de la Escritura" como una acción orientada a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.

Los docentes generaron situaciones que hicieron necesaria la producción de textos de distintos géneros dirigidos a la comunidad.

El escribir implicó adecuar la producción a la situación comunicativa en la que se inserta y trabajar para pulirla a fin de alcanzar los propósitos comunicativos que motivaron su producción.

Este espacio institucional donde docentes y alumnos pudieron intercambiar conocimiento favoreció el compromiso conjunto con la tarea, permitió el desempeño como practicantes de la cultura escrita y contribuyó a la formación de personas capaces de tomar la palabra, de escuchar y hacerse escuchar.

Fue un trabajo realizado en las aulas pero que traspasó las paredes y se compartió con toda la comunidad educativa y hoy lo compartimos con  nuestros seguidores.

Esperamos que les guste.

SOY UN POEMA

Soy efusiva.

Me pregunto por qué mis papás no me dejan ir a taekwondo.

Oigo que nos vamos a mudar.

Veo que a mi muñeca se le salieron los pelos.

Quiero que mi hermano no me pegue.

Soy Rosarito.

Siento que mi hermano no me quiere.

Pretendo tener la voz de mi mamá.

Me asusta Coralí y La Puerta Secreta.

Me preocupa que mi mamá llore.

Lloro cuando me caigo de la bici.

Soy Rosario.

Entiendo que mi hermano  me pegue porque es chiquito.

Digo que nos mudemos.

Sueño con tener una gata.

Trato de que mi papá no se enoje.

Espero leer esto en la escuela..

                                Marías del Rosario Ibañez

                                                                                                                           1er grado

SOY UN POEMA

Soy Joaquín.

Me pregunto cómo se hacen las computadoras.

Oigo bastantes canciones.

Veo el mundo.

Quiero estar feliz siempre.

Soy Joaquín.

Siento felicidad.

Pretendo jugar.

Me asusta una víbora super venenosa.

Me preocupa que alguien se lastime.

Lloro, ¡No!

Soy Joaquín.

Entiendo para qué sirve la escuela.

Digo que las personas se tienen que tratar bien.

Sueño ser felíz.

Trato bien a los animales.

Espero que todos estén felíz.

                                                  Joaquín Arias Ceci

                                                                                                                         1er grado