jueves, 10 de diciembre de 2020

La Revista de 6to grado

Llegó el día del lanzamiento y lo compartimos. Con ustedes: "LaPandolfini".

Después de leer y de escribir, de revisar, de aprender y fortalecer cuestiones ligadas a las Prácticas del lenguaje, logramos terminar nuestra revista. Las noticias tienen información verídica al igual que las publicidades.

Si quieren, en otro número, podríamos hacerles la publicidad 😉.


miércoles, 9 de diciembre de 2020

3° grado TEATRO LEIDO, PDL y biblioteca

 Los alumnos de 3er grado trabajaron con Gisela y Viviana en este proyecto de teatro leído. Recibimos los consejos de Verónica profesora de teatro, practicamos, ilustramos y grabamos las obritas espero que se diviertan como lo hicimos nosotros...

lunes, 9 de noviembre de 2020

viernes, 6 de noviembre de 2020

Jornada ESI- Ed. Musical /Inglés


 EN EL MARCO DE LA JORNADA ESI, 1er GRADO CANTÓ  ESTE TEMA.

 ‌ AQUÍ LES DEJAMOS LA LETRA Y EL AUDIO.

 ‌ HACE MUCHOS AÑOS UN GRUPO DE ROCK LLAMADO, LOS BEATLES, CREARON ESTA CANCIÓN EN INGLÉS. ‌

 LOS CHICOS TRABAJARON  UNA VERSIÓN EN CASTELLANO. SIN EMBARGO, UNA PARTE  DE LA CANCIÓN LA CANTARON EN INGLÉS ‌ CON LA AYUDA DE LA  SEÑO GABY, PROF. DE IDIOMA.


Letra para compartir


Audio para disfrutar


jueves, 24 de septiembre de 2020

2° grado: Proyecto Brujas

Las chicas y chicos de 2 grado crearon sus propias brujas y estrenaron lapicera, escribiendo una descripción.

 

Hecho con Padlet

miércoles, 23 de septiembre de 2020

Educación física

Hola a todas las familias de la escuela 25. Soy Silvina profesora de educación física. Recordemos hoy y siempre el derecho a jugar!!!! 


viernes, 11 de septiembre de 2020

A nuestros colegas

 "No es posible hacer esta dicotomía entre enseñar y aprender porque es aprendiendo

que yo enseño y es enseñando que yo aprendo". 

                                                                                                  Paulo Freire



EL MEJOR DE LOS DÍAS !!!

                                                                     Clara, Gabriela y Regina


viernes, 28 de agosto de 2020

Recortando, recortando ...


Cortar con tijera implica una ejecución práxica que requiere conocer y controlar determinados movimientos del cuerpo en su totalidad y de las manos en particular. La coordinación oculo-manual comienza a desarrollarse en los primeros años de vida.
Recortar es una actividad de enseñanza y aprendizaje que favorece el desarrollo. Es una actividad lúdica que fomenta la psicomotricidad fina. Requiere una gran coordinación entre el cerebro y las manos. Sí, de ambas, ya que recortar con tijeras es una actividad que precisa movimientos bimanuales, o lo que es lo mismo, el uso de las dos manos: con una sujeta el papel mientras que con la otra recorta con la tijera.
 Es un proceso largo que lleva su tiempo y en el que tenemos que respetar los ritmos de cada uno. En un primer momento tomarán las tijeras con rigidez y sus cortes serán torpes. Por eso comenzarán con pequeños trazos, hasta ir consiguiendo más precisión. Más adelante llegan a recortar líneas, después formas simples (círculo, cuadrado, etc.) y finalmente formas complejas.


LOS CHICOS DE 1er GRADO LOGRARON REALIZAR DISTINTOS CORTES.



Así lo hizo Santiago

 



Así Genaro 


Ciro lo hizo así



Y así Milagros



BIEN CHICOS, FELICITACIONES POR EL TRABAJO REALIZADO !!!




miércoles, 26 de agosto de 2020

FUERZA Y MOVIMIENTO

MOLINOS DE VIENTO



La frase “Luchar contra molinos de vientos” proviene del Quijote , en el capítulo en donde el hidalgo convencido de que los molinos que pueblan La Mancha fuesen gigantes los enfrenta y obviamente sale lastimado porque las hasta de los molinos al girar le provocan heridas.

La frase se utiliza en un sentido metafóricamente, significa luchar o por causas perdidas o por causas imposibles, por un ideal, una meta o un sueño.


POR SUERTE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4to GRADO PUDIERON CON ELLOS


y trabajaron  en clase de Ciencias Naturales, sobre el eje FUERZA Y MOVIMIENTO.


Estudiaron que las personas ejercen fuerzas para deformar, modificar o trasladar objetos. De esta manera, las fuerzas se relacionan con los trabajos. 

Comprendieron que a lo largo de la historia, los hombres y mujeres fuimos descubriendo que esas fuerzas la pueden ejercer, también, elementos de la naturaleza como el agua o el viento.

Investigaron puntualmente cómo funciona un molino de viento y se animaron a construir una representación de los mismos.

 Y hoy están dispuestos a compartir  con ustedes el video con los productos finales.







lunes, 24 de agosto de 2020

24 de agosto día del lector

 

El  24 de agosto se celebra en Argentina el Día del Lector, fecha del nacimiento del escritor Jorge Luis Borges.


Borges se reconocía como un gran lector:


 “Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído”.


En este día saludamos a  nuestros pequeños lectores, además a docentes y familias de la Escuela 25.


 


Dejo aquí un cuento de Graciela montes para disfrutar en familia, Viviana biblioteca:







Hecho con Padlet

viernes, 21 de agosto de 2020

1°GRADO: La familia

 Los alumnos de primer grado estamos trabajando en Conocimiento del Mundo, “La familia”. Investigamos acerca de la familia de San Martín, sus padres, hermanos, esposa e hija. 

Compartimos con Uds. El resultado de lo trabajado: