Invitación especial: ¿Te animás a escribir un haiku?

 

El haiku​ (俳句) o haikú​ es un tipo de poesía japonesa. Consiste en un poema breve de diecisiete sílabas, escrito en tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente. Sin embargo, hay quien señala una mayor variedad en el reparto de sílabas en el haiku clásico y moderno japonés.

Con este proyecto trataremos de valorar la cultura de otras tradiciones y apropiarnos de una nueva literatura para enriquecer nuestras vidas.

Están todos invitados a vivir esta maravillosa experiencia.

 Gracias por acompañarnos. Quinto grado.

Video haikus

Esta fue nuestra primera experiencia, utilizamos Canva y un grabador de sonidos online junto a la profesora de TICs, 

Y más Haikus_ ¿Te animás a escribir un Haiku?

Hace mucho, mucho tiempo atrás

Muestra de 3° grado: "Hace mucho, mucho tiempo atrás..." Proyecto sobre animales del pasado. Investigación y producción.

Enciclopedia De tercero: Dinosaurios

Publish at Calameo

Y ¡jugaron!....

¿Sos un experto en dinosaurios?

Unir según corresponda

¿Qué conocemos sobre los dinosaurios?

Programando en sexto

 Los alumnos de sexto grado estuvieron trabajando en Ciencias Naturales los cambios en la tierra y las distintas situaciones que afectan nuestro planeta. Para trabajar este tema crearon distintos juegos en Scratch aplicando distintos conceptos de Pensamiento Computacional y luego junto a su docente crearon juegos en Minecraft. Presentaron sus juegos en la muestra,

Les compartimos los juegos: 

• Juego: El tacho con hambre

Joaquín, Genaro, Emma, Valery y Nico

• Juego El tacho en la playa

Fidel, Luciano, Andy y Joaquín

Les compartimos la explicación del juego que elaboraron:

• Juego: Tiburón recoge peces

Juan, María, Abigail y Alma

• Juego: Recoge el reciclable

Ignacio, Lucia, Violeta y Sofía

• Juego: Pou Dash

Lolo, Tiago, Fran y Simón

Acá la decoración de la muestra y algunas imágenes de los alumnos explicando el juego: 

JORNADA ESI- "PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO"

CHICOS, CHICAS DE 1er GRADO TRABAJAMOS EL CUENTO : ¡TIEMBLEN DRAGONES!

        DESPUÉS DE LA LECTURA DEBATIMOS SOBRE LA CONDUCTA DE LOS PROTAGONISTAS, DONDE SE OBSERVA CÓMO LA PRINCESA PASA POR DISTINTAS SITUACIONES PARA SALVAR AL PRÍNCIPE DE LAS GARRAS DE UN DRAGÓN Y NO ES VALORADA POR ÉSTE.

EN PEQUEÑOS GRUPOS CONTINUAMOS CON LA PROPUESTA

IDENTIFICAMOS A LOS PERSONAJES

 COMPLETAMOS LA HISTORIA ESCRIBIENDO LOS MOMENTOS MÁS IMPORTANTES

CARACTERIZAMOS  A ELIZABETH, LA PRINCESA, TENIENDO EN CUENTA  SU ACTITUD.

LA DIFERENCIAMOS DE OTRAS PRINCESAS.

REARMAMOS EL DIÁLOGO ENTRE EL PRÍNCIPE Y LA PRINCESA CUANDO ÉSTA FUE EN SU RESCATE.

Y LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN ...

GRACIAS FAMILIAS POR ACOMPAÑARNOS EN ESTA JORNADA.

LOS CHICOS Y CHICAS

 

Los seres vivos, clasificación

 

23 DE SEPTIEMBRE, MARATÓN NACIONAL DE LECTURA

Hoy se realizó en la escuela como todos los años “La maratón nacional de lectura”. La lectura es una habilidad básica en los modos de comunicación, por lo tanto según Emilia Ferreiro abre las puertas a un mundo mágico de conocimiento, aprendizaje, comprensión y desarrollo.

La escuela propicia esta habilidad a partir de distintas situaciones de lectura, para su aprendizaje y puesta en marcha. Desde la biblioteca se garantiza el acceso a los libros y la igualdad de oportunidades de todos los chicos y chicas, trabajando de forma articulada con todos los grados de la Escuela.

Los libros son el vehículo para distintas propuestas que permiten generar distintos lazos en las trayectorias escolares de nuestros alumnos.

Según Adela Basch la literatura es por sí misma un viaje, un viaje supone un partir, un punto de partida. Partir, viajar, significa dejar el lugar en que se está para dirigirse a otro y  eso siempre ocurre al leer. Dejamos todo lo inmediato para ir, por ejemplo, a la página de un libro y donde ésta nos lleve. Según la autora hay una estrecha relación entre un viaje, que es una travesía, y la literatura, que es una travesura del lenguaje.

Vivi, bibliotecaria.

Te compartimos el libro de la maratón y algunos de los momentos compartidos en  biblioteca y en el patio: 

Gran libro de la Maratón

Leer más publicaciones en Calaméo

Cancionero de Primero

 

Monstruos de 2°

 

JUNTA DE ESTUDIOS HISTÓRICOS AGRONOMÍA”

1904- 25 de Septiembre – 2022

Ley 1068/03

Tenemos el agrado de  invitarlos a participar de los 

festejos con motivo del cumpleaños 118 del barrio Agronomía con una muestra barrial en 

las calles Pantaleón Rivarola y Gral. José Gervasio de Artigas, alrededor de la Plazoleta 

Carlos de la Púa.

Sábado 24 de Septiembre de 11,00 a 18,00 Hs.

Dra. Ana María Brandone                                      Lic. Mabel Roelants

 Secretaria General                                                       Presidente

 “26 DE AGOSTO NACIMIENTO JULIO CORTAZAR”

https://buenosaireshistoria.org/junta-central/

Nuevas noticias

 

Ya publicamos el N° 2 de Crónicas de la 25

 

(Nuestro periódico digital)

 

Primero en Egipto

 Desde primer grado y biblioteca te invitamos a formar tu nombre con jeroglíficos, a partir de esta aplicación (tienen que arrastrar las letras). Los jeroglíficos eran un sistema de escritura que empleaba signos que representaban seres y objetos de la realidad y tenían un valor ideográfico o fonético, lo utilizaban en Egipto en la Edad Antigua. Se cree que los jeroglíficos se usaron hasta el siglo IV d.C. Otro tipo de escritura que se usaba en Egipto era la escritura Demótica y la Hierática.

Te invitamos a escribir tu nombre y luego ver lo trabajado en el blog de biblioteca: AQUI. Vivi, bibliotecaria.

Pensando la Escuela Secundaria

 

Compartimos información complementaria de los talleres para familias de alumnos de 7mo grado

Link del Padlet armado desde el proyecto con información sobre las escuelas secundarias.

https://padlet.com/promotoresdeeducacion/2iveyxuusoy4s54a

Link del drive compartido con información de escuelas secundarias de los DE 7, 8 y 14 (zona Chacarita, Agronomía, Paternal, Villa Ortúzar, Villa Crespo y  Caballito)

https://drive.google.com/drive/folders/1xLRy7TW6ICxSA7LePGZKNk61lts8qBwY?usp=sharing

Saludos cordiales

Monstruario de 3º

 

ENLACE

BUENAS NOTICIAS 

EN LA ESCUELA YA TENEMOS UN PERIÓDICO PARA COMPARTIR ACTIVIDADES, JUEGOS Y NOVEDADES.

 https://drive.google.com/file/d/1zrkK_guDDQM7JuKbduEqoICznoTZiStH/view?usp=sharing

ESPERAMOS COMENTARIOS.

Programamos la placa MIcrobit y jugamos!

 

La importancia de los D.D.H.H.

7° grado investigó y trabajó sobre diferentes tipos de racismo, en especial el afroamericano en E.E.U.U y el nazismo.Luego trabajaron en grupos con el programa Word Art con palabras clave y estos son sus trabajos. Proyecto realizado conjuntamente con biblioteca.

Julio está declarado como el Mes de la LECTURA

VISITA EL BLOG DE BIBLIOTECA

 

Laberintos mitológicos

 Los alumnos de sexto grado estuvieron creando y programando sus laberintos en Scratch. Cada uno hizo el suyo, luego en equipos eligieron y editaron uno incluyendo un personaje mitológico. 

Acá sus producciones: 

Juego creado por Tiago, Nacho, Fran y Lolo

                   

 Juego creado por Joaquín y Fidel

                          

 Juego creado por Simón, Andy y Emma

                                 

Juego creado por Lucho, Viole, María, Emma y Juan      

                                   

                             

 Juego creado por Sofía, Valery, Alma, Abigail y Lucía.

                         

Sus producciones individuales:

 

6° y 7° LE DICE NO A LOS ESTEREOTIPOS (JORNADA ESI)

3° GRADO: Migraciones

Dentro del marco del proyecto: “Migrar es un derecho”, el pasado 21 de junio los alumnos de tercer grado realizaron una visita al Complejo Cultural y Ambiental, Jardín Japonés. Trabajamos previamente a la visita tanto en biblioteca como en el aula con distintas fuentes históricas y literarias. Te compartimos imágenes de la visita:

LEIMOS: DOS PEQUEÑAS GATAS JAPONESAS, ENLACE