Muchos sueños, muchas propuestas y una única realidad, la del trabajo compartido, hoy llega a su fin.
Queremos darle forma a la última edición del periódico escolar, que nos permitió hacer visible parte de nuestro accionar diario.
Nos despedimos conformes de haber cumplido con la tarea y esperando que un nuevo año nos permita continuar con nuestra misión.
HASTA PRONTO
Familias, están invitadas a visitar el PADLET de 1° grado 2024. El mismo es un espacio donde se comparten distintas propuestas literarias, informativas y lúdicas sobre aquellos temas que abordamos en el aula. 😉🙌
Los alumnos de quinto grado estuvieron reflexionando sobre como navegar seguros en Internet y cuidar la huella digital y crearon su propia campaña. Espero les guste!
Estuvimos aprendiendo a programar y creamos nuestros juegos Arcade vinculados al cuento Tobermory de Saki.
Se los compartimos, que los disfruten!
TUVIMOS LA VISITA DE UNA OBRA EN LA ESCUELA .
Y A CONTINUACIÓN PRIMER CICLO REALIZÓ SUS PROPIOS TÍTERES PARA ARMAR SU PROPIA OBRITA.
LOS TÍTERES PERMITEN:
• Desarrollar la expresión creativa.
• Estimular y expandir la imaginación.
• Desarrollar la expresión oral espontánea.
• Perfeccionar el habla, la enunciación y la proyección de la voz.
• Practicar las destrezas de la lengua escrita y aumentar la fluidez.
• Incrementar la valoración de la literatura.
• Desarrollar la coordinación y el sentido del tiempo.
• Mejorar el sentimiento de autovaloración en los niños/as.
• Incrementar la autoconfianza y la satisfacción personal.
• Liberarse de miedos, agresividad y frustraciones de formas aceptables.
DURANTE EL TALLER LOS ALUMNOS:
• Realizaron, con sus propias manos, un títere profesional de la técnica Bocón con varilla. Gomaespuma, gomaeva y tela.
• Aprendieron técnicas básicas de manipulación y le dieron su impronta al personaje realizado.
LUEGO VAN A :
• Crear
sus historias, escribirán sus guiones e interpretarán escenas y obras de títeres para el resto de sus compañeros y/o familiares.
Queremos compartir con ustedes la presentación de los trabajos realizados por los alumnos de segundo en el área de Inglés. Durante esta unidad, los estudiantes exploraron los diferentes espacios de la escuela y aprendieron a expresar las acciones que les gusta realizar en ellos. De esta forma, en su trabajo final nos cuentan cuál es para ellos su escuela ideal y qué actividades les gusta realizar en ella.
We would like to share with you the presentation of the projects completed by
second form students in the English área. During this unit, the students explored the different
spaces of the school and learned to express the actions they like to do in them. Furthermore, in
this final project, they express what their ideal school is and what they like to do in it. We hope
you enjoy it. Miss Vicky.
Queremos compartir con ustedes las presentaciones de los trabajos que
realizaron los alumnos de primero en el área de Inglés. El contenido trabajado es sobre ropa, es decir,
diferentes prendas de vestir. Esperamos que les guste y que lo disfruten.
Saludos, Miss Vicky.
We would like to share with you the presentations of the work done by the first- form students
in the English class. The topic covered is clothing, meaning different ítems of clothing. We hope you like it and enjoy it.
Best regards, Miss Vicky.
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